Davids Blogg

onsdag, november 29, 2006

Forelesning om komposisjon

Komposisjon:

Fra arbeidsplanen:Basert på elevforslagene, læreplanen, årsplanen og forskjellige aktiviteter, skal du i denne perioden:

18. Fotografering/komposisjon/utsnitt og perspektiv-Lære om og følge forelesning om de sju komposisjonsprinsippene.Les side 313-331.-Skrive forelesnings og pensumsnotat om komposisjon, i bloggen.-Lære om prinsippene for utsnitt og perspektiv i komposisjon av bilder ved å følge forelesning om temaet.Les ”Kamera klar” side 111 til første avsnitt side 114.Skriv forelesnings og pensumsnotat om utsnitt og perspektiv.

Komposisjon betyr i vårt tilfelle: Hvordan en plasserer
forskjellige elementer og setter det sammen til et medieprodukt.
Posisjon = sted og plassering
Andre ord som betyr det samme er layout, design og utforming.


Sju komposisjonsprinsipper:
1. Balanse:
Hvordan ulike elementer står i forhold til hverandre.
(Fra forelesning)
Balanse er viktig for alle. Kunstneren, fotografen, web-designeren, syklisten, alle trenger balanse.
(Fra Inntrykk, Uttrykk)
Her er noen andre eksempler på balanse:

a) Symmetrisk balanse:
To element som er nøyaktig like på begge sider av en akse.

For å si det på en annen måte betyr symmetri at to enheter av en helhet er helt like eller speilvendte.
(Fra Inntrykk, Uttrykk)


b) Tilnærmet symmetri:
To halvdeler som er litt forskjellige, men likevel i tilfredsstillende balanse.

I bilder og kunst er det sjelden at symmetrien er 100%. Ofte ser vi at symmetrien er litt brutt ved at de to halvdelene er en tanke forskjellige.
(Fra Inntrykk, Uttrykk)


c) Asymmetrisk balanse:
For eksempel stort mot lite, tungt mot lett, mørkt mot lyst, rene farger mot svake farger.


d) Radial balanse:
Linjer eller former som stråler ut fra et sentrum.


Radial balanse betyr at linjer eller former stråler ut fra et sentrum, akkurat som eikene i et kjerrehjul, eller kornbladene i en blomst.
(Fra Inntrykk Uttrykk)

Balanse er et viktig ord i mange sammenhenger.
Den første gangen du prøvde å sykle, handlet det om å få kontroll over den fysiske balansen. En følelse av å miste balansen på sykkel er ubehagelig, ja redselsfull i verste fall.
Det er like viktig å få kontroll over balansen for kunstnerne.


2. Helhet:
En stil som kjennetegner en kunstner, eller metoden kunstneren bruker, danner helheten i bildet. Kunstnerens egen stil vil gi bilde en helhet og en etter hvert klarer man å kjenne igjen de forskjellige bildene til kunstneren.


3. Kontrast:
Bilder og musikk uten kontrast er kjedelig. Ja, det er egentlig en umulighet – og i hvert fall er det liten vits i flere bilder av typen «hvitt på hvitt».
(Fra Inntrykk, Uttrykk)
Kontrast er store og viktige forskjeller.
Variasjon er små og nesten ubetydelige forskjeller.

a) Materialkontrast:
Forskjellige materialer satt sammen skaper en materialkontrast.
Ser vi på arkitektur og interiør, er materialkontrast noe av det mest iøynefallende. Stål, stein, tre og glass er noen av byggematerialene en arkitekt har til rådighet.
(Inntrykk, Uttrykk)


b) Linjekontrast:
Linjer i natur og bilder skaper linjekontrast.
Mange av oss ønsker ikke høst eller vinter. Men fordelen er at da faller bladene av, og vi kan se de nydelige linjekontrastene i stammer og greiner. De ulike trærne har forskjellige greiner. Men det er andre former for linjer å by på også sånn som stein, fjell og snø.


c) Typografisk kontrast:
Kontraster i størrelse, form, vekt, styrke og farge er typografiske kontraster.
En klassisk regel sier at kontrasten bør være tydelig, ikke slapp og utilsiktet, for eksempel to fonter (skrifttyper) som ligner på hverandre.


d) Farge og valørkontrast:
Hvis et bilde er gråaktig, sier vi gjerne at ”kontrasten er dårlig”.
Mer bruk av lys og mørke og Ittens fargekontraster gir sterkere kontraster.


4. Framheving:
Å legge vekt på noe som er viktig.
for eksempel å framheve en gjenstand eller en følelse i et bilde.
”Framheving gjelder både konkrete og identifiserbare elementer i et kunstverk, men også det følelsesmessige utrykket”
(Inntrykk utrykk: side 323)

5. Mønster:
Gjentagelse av ett eller flere elementer, for eksempel dekor på en tallerken.
Visuelt mønster er en repetisjon av et eller flere elementer. For eksempel: bølgene på havet eller skisporene i snøen.

Bevegelse:
a) Grafisk bevegelse:
Hvordan øyet beveger seg fra ett punkt til et annet i et bilde.


b) Uheldige bevegelser:
En kunstner som lager et bilde kan ønske å holde på oppmerksomheten til publikum, og derfor plassere elementene slik at øyet beveger seg naturlig fra ett punkt til det neste.
Tilfeldig plassering kan føre til at oppmerksomheten svekkes og øyets bevegelse går bort fra bilde.


c) Horisontale og vertikale bevegelser:
Bare horisontale (vannrette) elementer kan føre at øyet glir ut av bildet.
Enkelte vertikale (loddrette) elementer forsinker dette.


7. Rytme:
for eksempel en mye og flytende rytme i et bilde av et bølgende åkerlandskap kan gi følelse av ro, men kanskje også kjedsomhet. En mer overraskende rytme kan brukes ved å sette inn elementer i bildet som gir mer spenning.


Regler for utsnitt:
1. Det regnes å være for mye luft hvis det tar for eksempel 1/3 til halvparten av plassen over, i et fotografi av et menneske. For lite hvis det er nesten ingen luft. Passelig med ca. 1/5 luft. (se side 111)
2. Det bør være mer luft i blikkretningen.
3. Dersom et bilde deles i tre, bør sentrale elementer plasseres langs linjene eller i krysningspunktene for linjene (se side 112)
4. Elementene bør plasseres slik at bildet er i balanse (se side 112).


Men: Regler kan brytes hvis en er bevisst effekten av det.

Plakatens Historie


”Plakat er en type grafisk design der kommunikasjonen med hjelp av ord og bilde må være enkel og økonomisk.”
(Inntrykk Utrykk: side 175)

Kunstplakater:
Utviklingen av kunstplakatene startet på slutten av 1800-tallet.
På plakatene uttrykte de det økonomiske, kulturelle og sosiale livet. Folk ville danne interesse hos andre med plakatene for nye produkter og underholdning.
Det ble stadig introdusert nye trykketeknikker på denne tiden, litografi gjorde det mulig å trykke i flere farger fra store steinplater.
Mannen Jules Chéret utviklet et nytt trykkesystem med 3-4 farger, når han trykket så trykket en tegning i svart på en lys bakgrunn, for eksempel blått på toppen med rød og en delikat gul-farge.

(Moulin Rouge: La Goulue 1891; Lithograph in four colors (poster), 191 x 117 cm; Private collection)


Den plakaten vi kjenner i dag kom av den industrialiserte trykketeknikken, og inspirerte kunstnere som Henri Toulouse-Lautrec og Pierre Bonnard til å benytte trykkformen som gjorde det mulig å spre deres grafiske arbeider et godt stykke ut over den snevre grensen av kunstinteresserte. Hensikten deres var selvfølgelig ikke å kommersialisere grafikken, men å demokratisere den grafiske kunstformen utenfor kunstinstitusjonenes trange ramme.

Etter som tida gikk ble plakaten mer og mer tilpasset behovet som det kapitalistiske samfunnet reiste. Siden utviklet plakaten seg bare i periferien av kunsten og etter hvert lagde sine egne uttrykksformer, selv om disse kunne bli påvirket av generelle kunstretninger. Sammen med fotografi, film og aviser kom også plakaten påvirke industrisamfunnets visuelle hverdag.

David Morso

Min Plakat


Logg om min plakat:

Når jeg startet arbeidet med min plakat hadde jeg ikke den fjerneste anelse om hvordan skulle se ut. Men den måtte ha noe med Polar Spectacle å gjøre.

-Mitt budskap med plakaten er at den skal vekke oppsikt og mange skal legge merke til den, på en god måte.

-Målgruppa mi er rett og slett alle. Den er ikke spesielt beregnet på noen, hverken eldre eller yngre.

-Det første jeg skulle ha til plakaten min var et bakgrunnsbilde. Det bildet jeg har, har jeg tatt selv og måtte ha noe til felles med de andre på gruppa mi. Felles er varme farger, litt sånn gule og lyse.
Deretter fant jeg et bilde av en krabbe som jeg kunne bruke i bildet mitt og fant ut at svart ramme passet best til plakaten.
Jeg sleit litt med overskriften på plakaten. Jeg fant en fin font
som jeg likte, men det visste seg at den var for utydelig og jeg
måtte bytte.

-For å få til et godt samarbeid i gruppa har vi jobbet sammen
og funnet et felles tema. Samarbeidet var veldig bra fra
da vi startet.

-Egenvurdering
Jeg er veldig fornøyd med plakaten min, jeg synes bildet mitt
passer fint med krabben på fronten. Den gule overskrifta mi
går i ett med den gylne atmosfæren på bildet. Nederst har jeg
lagt av plass til informasjonen som skal stå der nede i hvitt
på svart. Det er ikke noe jeg er spesielt misfornøyd med, med
plakaten og mener den er fin som den er.

tirsdag, november 28, 2006

Arbeidsplanen Desember-Januar

Arbeidsplanen for desember og januar bør være mer lik den fra august og september. Den arbeidsplanen oktober november er alt for komplisert og er ikke like forståelig som den første.

Men ivertfall
Innenfor film er jeg egentlig med på det meste. Men Ikke kunst og kanskje helst komikk. Liker gjerne meningsløse ting. Har også litt lyst til å jobbe animasjon.

Ny arbeidsplanperiode

Fra og med tirsdag 4. desember starter vi med ny arbeidsplanperiode. Temaet i den nye perioden blir film. Dere skal blant annet arbeide i grupper og lage en kortfilm.

I forbindelse med dette skal dere:
-Skrive om hvordan dere synes at undervisningen bør være denne perioden, for at dere skal lære så mye som mulig.

-Om det er noe spesielt innenfor film som dere ønsker å lære om.

-Dersom dere har ønsker for hvilken type film eller tema dere vil lage,
kan dere også skrive dette. Skriv i bloggen.